No jautājumiem līdz risinājumam


Vai zināt, kas ir konstrukcija un izturīgas konstrukcijas būtisks elements? Un……kas tās tādas atsaites? Vai un kur Rīgā tās var redzēt? Un kā ar atsaitēm vertikāli nostiprināt slotaskātu? Atbildes uz visiem šiem jatājumiem inženierzinību stundā skolotājas Regīnas Šilteres vadībā, praktiski darbojoties grupās, meklēja 7.klases skolēni. Tā mūsu skolēni apgūst kompetences…

Lasīt vairāk

Darām kopā, darām no sirds


Labo darbu nedēļā 3.b klases skolēni kopā ar klases audzinātāju Ilzi sarūpējuši gan pārtiku un dvieļus dzīvnieku patversmei “Ulubele”, gan palīdzējuši skolas dārzniecei novākt cidoniju ražu.

Lasīt vairāk

Labo darbu nedēļā atbalstām dzīvnieku patversmi “Ulubele”


Rīgas 69.vidusskolas Ekopadome un Skolēnu padome Starptautiskās dzīvnieku aizsardzības dienas (4.oktobris) un Labo darbu nedēļas ietvaros aicināja skolotājus, skolēnus un vecākus atbalstīt dzīvnieku patversmi “Ulubele”, sagādājot tās iemītniekiem ikdienā nepieciešamo. Mūsu skolas jaunieši pēc ciemošanās patversmē lūdz ikvienu būt ATBILDĪGAM par saviem mājdzīvniekiem, tos nepametot, kā arī atbildīgi izvērtēt visus…

Lasīt vairāk

Esam “palīdzīga roka”, gatavojoties ziemai


Labo darbu nedēļā nudien varam savākt daudz zīļu Zoodārza iemītniekiem, jo mūsu skolas pagalmā dižais ozols ar tām piebārstījis visu apkārtni. 3.ab, 5.a un 7.b klases skolēni ķērās pie darba, lai, atsaucoties Zoozīļuka aicinājumam, savāktu ozolzīles un nogādātu tās Zoodārza iemītniekiem, kuriem tās ir ne tikai našķis, bet arī barība….

Lasīt vairāk

Mēs par kvalitatīvām pārmaiņām


Lai kaut ko mainītu un uzlabotu, ir jāzina, ko tad īsti mainīt vai uzlabot. Te nu mums talkā nāk Edurio aptaujas, kuru apkopotie rezultāti mums palīdz uzlabot gan izglītības kvalitāti un vidi, gan veiksmīgi veikt pārmaiņas un pilnveidot ikdienas dzīvi skolā. Edurio ir lielisks rīks, lai iegūtu atgriezenisko saiti par…

Lasīt vairāk

Ar domām par dzīvo radību


Svētdien, 4.oktobrī, pasaule atzīmēs Starptautisko dzīvnieku aizsardzības dienu! Arī 3.b klases skolēni aicina ne vien svētdien, bet arī citās dienās aizsargāt un rūpēties par dzīvniekiem, būt atbildīgiem par paša pieradinātiem mājdzīvniekiem. Skolēni pagatavoja plakātus ar šī gada Latvijā moto “ Nosargāt brīvību!”, pievēršot uzmanību savvaļas dzīvniekiem, kuri tiek turēti nebrīvē…

Lasīt vairāk

Rudentiņš bagāts vīrs


Šajā nedēļā norisinājās Miķeļdienas pasākumi sākumskolas skolēniem. Vairāk gan integrēti mācību stundās. Tomēr notika arī atsevišķu klašu kopīgs pasākums skolas aktu zālē, kur Miķeļdienas tradīcijas skolēni izspēlēja kopā ar savām klases audzinātājām. Varējām priecāties arī par skolēnu radošajiem darbiem tradicionālajā rudens kompozīciju izstādē. Paldies skolēniem un klases audzinātājām!

Lasīt vairāk

Skolēni gandarīti par jauniegūtajām prasmēm


Jau pašā mācību gada sākumā projekta “Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai” ietvaros atsākušās arī slidotapmācības nodarbības. Katru pirmdienu 4.klašu skolēni dodas uz Volvo sporta halli, lai instruktora vadībā apgūtu ne tikai slidošanas pamatiemaņas, bet arī kopīgi sadarbotos, attīstītu līdzsvara un kustību koordināciju, uzlabotu fizisko izturību un koncentrēšanās spējas. Kā atzīst…

Lasīt vairāk

Gaidot Miķeļdienu


Laiku, kad rudens krāsās pamazām sāk iekrāsoties lapas, skolasbērni pazīst kā rudens sākšanos. Šogad septembra beigas mūs lutina ar neierasti vasarīgu laiku un tikai dažviet koku galotnēs jūtama rudens tuvošanās. To manījuši arī mūsu skolas 2.a klases skolēni, vizuālās mākslas stundā savus vērojumus dabā attēlojot zīmējumos. Vai Tu jau pamanīji,…

Lasīt vairāk

Atklājam kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” sezonu


23. septembrī 4.b klase kopā ar audzinātāju Ingu Mačuku ar Latvijas Nacionāļā mākslas muzeja izstādes bērniem “Rotaļlietu attēlojums mākslā” apmeklējumu atklāja Rīgas 69.vidusskolas jaunā mācību gada skolēnu dalību projektā “Latvijas skolas soma”. Vērot, ieskatīties, pildīt radošus uzdevumus, rotaļāties, kritiski domāt un sarunāties par redzēto izstādē skolēnus rosināja kuratore Anna, par…

Lasīt vairāk