Es būšu atbildīgs


Skolas ikdiena nav tikai rātna sēdēšana skolas solā un klausīšanās skolotājā. Brīvajos brīžos skolēni komunicē viens ar otru, pārrunā sev interesējošās tēmas, bet dažkārt arī rodas situācijas, kad esam neiecietīgi viens pret otru, tādējādi radot situācijas, kad nākas atbildēt par sekām. Atbildība un līdzatbildība ir viena no mūsu skolas vērtībām,…

Lasīt vairāk

Viesojamies Operas namā


Iniciatīvas “Latvijas skolas soma” ietvaros vairākas klases jau pabijušas interesantās un aizraujošās mācību ekskursijās, iepazīstot Latvijas kultūras vērtības un laikmetīgās izpausmes. 10.oktobrī 6.klašu skolēniem bija iespēja iepazīties ar mūsu “Balto namu” – Latvijas Operas un baleta teātri. Gida vadībā skolēni izzināja nama vēsturi, tā ikdienu un aizkulises. Staigājot pa nama…

Lasīt vairāk

4.b pilnveido slidošanas prasmes


Kamēr dabā košās krāsās krāsojas koku lapas, 4.b klases skolēni katru nedēļu ceturtdienās dodas uz “Volvo” ledus halli, kur trenera vadībā apgūst slidotprasmes ESF Projekta “Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai” ietvaros. Slidošana ir viens no skaistākajiem ziemas sporta veidiem. Tāds aktivitātes veids lieliski trenē muskuļus, izturību, norūda organismu, sniedz daudz pozitīvu…

Lasīt vairāk

Klausāmies, muzicējam un darinām kopā ar Skaņu pavēlnieku


Dažkārt, aplūkojot attēlus mācību grāmatā un izlasot, kā tad senākos laikos cilvēki muzicēja un gatavoja mūzikas instrumentus, ir grūti iedomāties, kā katrs no senajiem instrumentiem skan. Mūzikas stundās skolēniem ir iespēja daudzveidīgo latviešu tradicionālo instrumentu skanējumu izbaudīt klausoties ierakstus vai noskatoties video materiālu. Tomēr izbaudīt to “klātienē” ir pavisam kas…

Lasīt vairāk

Ekopadomes pārstāvji izglīto sākumskolēnus par atkritumu šķirošanu


Atkritumu šķirošana ir vienkāršs process, kas neprasa nedz daudz laika, nedz arī kādus speciālus resursus. Šķirojot atkritumus, galvenais ir no sadzīves atkritumiem atdalīt tos atkritumu veidus, kurus iespējams nodot otrreizējai pārstrādei. Realizējot šī mācību gada ekotēmu “Atkritumi”, Rīgas 69.vidusskola Ekopadomes pārstāvji izglītojas paši un izglīto arī mūsu mazākos skolasbiedrus par…

Lasīt vairāk

Brīvos brīžus starp stundām aizvadām jēgpilni


Lai veicinātu skolēnu aktivitāti un iepazīstinātu ar galda hokeju un novusu, garajā starpbrīdī pēc 5.stundas pie bibliotēkas iespējams pavadīt brīvo laiku, spēlējot šīs aizraujošās spēles. Kā var nojaust, skolēniem tas ir pa prātam, jo pie spēles galdiem vienmēr ir rosība. Bet, ja kādam spēles laiks šķiet par īsu, iespējams vienoties…

Lasīt vairāk

Sveicam volejbolistus!


Pirmdien, 8. oktobrī, 12.b klases jaunieši Kurzemes rajona skolu sacensībās volejbolā izcīnīja 1.vietu apakšgrupā un šodien, 11.oktobrī, cīnījās par godalgotām vietām ar Iļģuciema vidusskolas un Rīgas 34.vidusskolas komandām. Saspringtās spēlēs mūsējie izcīnīja godpilno 2. vietu. Mūsējos atbalstīt ieradušies draugi un bijušie skolasbiedri. Priecājamies un lepojamies ar mūsu jauniešiem!

Lasīt vairāk

Trīs torņi, trīs kaijas un burukuģis


Vai zināt, kur Vecrīgā atrast skatu – trīs baznīcas, trīs kaijas un burukuģis? Vai arī – kas un kad radīja “lēciena” sērijas fotogrāfijas? Mēs, Rīgas 69. vidusskolas 8.klases skolēni, arī to nezinājām, kamēr nebijām izbaudījuši orientēšanās spēli Vecrīgā “Rīgas pētnieki” iniciatīvas “Latvijas skolas soma” ietvaros. 2 stundu ilgais “ceļojums” pa…

Lasīt vairāk

6.a piedalās fotoorientēšanās spēlē “Torņakalna pērles”


No 5. līdz 28. oktobrim Rīgas interešu izglītības iestādēs ar daudzpusīgu aktivitāšu programmu norisināsies pasākumu cikls „Tā daļa manas Rīgas”, aicinot iedzīvotājus kopā ar iestāžu skolotājiem, bērniem un jauniešiem iepazīt un no jauna piedzīvot savu pilsētu Rīgu, sagaidot Latvijas simtgadi.oktobrī Torņakalna apkārtni fotoorientēšanās spēlē aicināja iepazīt BJC Altona. Mūsu skolu…

Lasīt vairāk

Izbaudām mākslu un mācāmies vērtības


Skolas nedēļas nogalē 2.b klases skolēni kopā ar klases audzinātāju Ingu Mačuku un skolotāju Mairu Gaurilovu izmantoja iespēju Latvijas Nacionālajā mākslas muzejā gides vadībā aplūkot izstādi “Kurš kuram draugs?”. Tā rosināja skolēnus ne tikai aplūkot dažādu mākslinieku radītos glezniecības, grafikas un tēlniecības mākslas darbus, bet arī domāt par tādām vērtībām…

Lasīt vairāk